mapa de números enteros

internet en la escuela

Para el desarrollo de una unidad de enseñanza-aprendizaje cualquiera de matemática, el docente planificará para la  clase teniendo en cuenta las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC),para motivación del alumno hacia un campo de conocimiento de esta ciencia, se hará  uso de Internet,  mostrándoles  páginas en donde ver videos e información de la unidad que se requiere enseñar y que también los alumnos aprendan sobre el manejo de la web( es decir no solamente se enseña matemática).Una vez motivados los alumnos y asimilado los nuevos conceptosque fueron tratados con las nuevas tecnologias disponibles, se trabajará con el pizarrón y libros, si fuese necesario se vuelve a internet.

Para las siguientes clases, no solo se tendrá nuevamente todas las herramientas pedagógicas disponibles sino que también se le pedirá al alumno que en su casa siga indagando sobre el tema en la web y que realice extracciones para compartir y debatir con la clase.
 Por ello creo que que las ventajas de usar estas herramientas son mostrar en un principio el contenido de diferentes formas y que en el trabajo en clase lo vamos unificando.También el joven puede realizar su trabajo práctico agregando figuras, música y videos en su casa y en la escuela.De esta forma en el momento de la evaluación se puede desarrollar la autoevaluación y la coevaluación.